2.I'm fine.我很好。
非核心句型：
语法
M1U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
3.l'm Danny.我是Danny。
4.I'm short.我是矮的。
非核心句型：
语法
1.I跟am,I am=l'm
M1U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
7.I'm seven或I'm seven years old.
我7岁。
语法
1.数字可以用于描述年龄，如：
l'm seven.我7岁。
2.数字2，后面的名词要用复数，如：
two elephants
M2U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
5.l can sing.我会唱歌。
语法
2.含有can的疑问句，注意“can问can答”
M2U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
是的，她是我的姐姐。
非核心句型：
语法
M2U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
3. Your nose is not very big.
你的鼻子不是很大。
4.I'm big and tall.我又大又高。
并且我的眼睛是大的。
语法
2.需要根据身体部位的单复数，决定用is还是are
M3U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. What can you see?
你能看见什么？
2. l can see a slide.
我能看见一个滑梯。
非核心句型：
3. What colour is it?
它是什么颜色的？
语法
2. l can see后不能直接跟可数名词
M3U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
请把包放在箱子里。
非核心句型：
4. Look at your desk, Kitty.
看看你的桌子，Kitty。
5. I'm sorry,Mum.
对不起，妈妈。
语法
1.祈使句，动词原形在句首
2.方位词：in表示“在......里面”；on 表示“在.....…上面”
M3U3 知识梳理
词汇
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
语法
M4U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
你能看见月亮吗？
非核心句型：
语法
2.回答时，要注意“问你答我”；
答句前后肯定一致或否定一致
3. 独一无二的事物前要加the: the sun、the moon
M4U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
4.I'm a fox.我是一只狐狸。
5.l can hop.我会跳。
语法
1.表示喜欢某样东西：
like+可数名词复数/不可数名词
2.注意主谓一致：
He / She /It + likes;I / You + like
M4U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
2.I'm sorry.对不起。
非核心句型：
5.I like this park.我喜欢这个公园。
看这朵花，它很美丽。
语法
1.祈使句用动词原形开头
2.祈使句变为否定句，句首Don't...
英 语 二 下
M1U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
它们是什么颜色的？
非核心句型：
4. What can you see?
你能看见什么？
I can see three rabbits.
我能看见三只兔子。
语法
询问物品颜色：
①单数：What colour is it?
It is +颜色.
②复数：What colour are they?
They are +颜色.
M1U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
摸一摸这个包。它是光滑的吗？
非核心句型：
语法
1.反义词组：
soft 和 hard,rough 和 smooth
①作名词，意为“手表”
②作动词，意为“看”，如watch TV看电视
M1U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. What can you hear?
你能听见什么？
2. I can hear a train.
我能听见一辆火车（的声音）。
非核心句型：
Waiting for the bus.
在公交车站等待公共汽车。
语法
1.交通工具的声音：
Boop, Boop, bus.
Choo, Choo,train.
Beep, Beep, van.
listen 表示“听”的动作
hear表示“听见”的结果
M2U1知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
不，我喜欢骑自行车。
非核心句型：
让我们一起飞吧。
唱吧，唱吧，和我一起唱。
语法
1.喜欢做某事：like+动词 -ing形式
2.去做某事：go+动词-ing形式
3.动词-ing形式
直接加-ing:fly,sing...
去e加-ing:skate, ride,dance,write...
双写加 -ing:run,hop, skip,swim...
M2U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
你喜欢吃什么？
2. I like eating salad.我喜欢吃沙拉。
非核心句型：
3. I like noodles.我喜欢面条。
4. It's nice.它非常美味。
语法
1. I like eating...后面接食物名称。
①食物是可数名词，要加-s，
比如：carrot,banana,hamburger
②食物是不可数名词，不加-s，
比如：salad,fish, chicken
①意为“鸡肉”，不可数名词
②意为“鸡”，可数名词
①意为“鱼肉”，不可数名词
②意为“鱼”，可数名词
M2U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
你喜欢长颈鹿吗？
非核心句型：
语法
2.一般疑问句提问，用Yes/No回答
M3U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. I like swimming in the water.
我喜欢在水里游泳。
2. Autumn is cool and windy.
秋天凉爽多风。
非核心句型：
3. Do you like winter?
你喜欢冬天吗？
语法
1.四季对应的天气特点
spring - warm
summer - hot
autumn - cool
winter - cold
on 表示“在.....上面”
比如：in summer 在夏天
M3U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
它是红色的。我们停下吧。
非核心句型：
交通灯是黄色的。等一等！
语法
1.交通信号灯的含义
red - stop
green - go
yellow - wait
2.表示邀请别人一起做某事：
Let's 后接动词原形
Let's = Let us
3.祈使句动词原形位于句子开头
M3U3 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. I have a sweater.我有一件毛衣。
你夏天穿什么？
3. I have a shirt.我有一件衬衫。
非核心句型：
4. He has a sweater too.
他也有一件毛衣。
5. It's nice and warm.
它又漂亮又暖和。
语法
shirt 指男式衬衫，
blouse 指女式衬衫
2.裤子通常用复数形式
一条长裤/短裤 a pair of trousers / shorts
3.主语是第三人称单数，have 要变成has
I/ You / We / They + have...
He / She /It + has...
M4U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
你爸爸会打篮球吗？
非核心句型：
语法
这类短语中的a不能省略
3.情态动词 can 后跟动词原形
4.注意can问can答
M4U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
6. find 找到
核心句型：
我能为妈妈做什么？
3. Here's a card for you.
这是给你的卡片。
非核心句型：
4. I have a good idea.
我有一个好主意。
6.I love you,Mum!我爱你，妈妈！
7. I love you too.我也爱你。
语法
1.母亲节 Mother's Day
在mother后加's表示“......的”；
节日名称首字母都要大写
①为 What can I do for Mum?
②给 Here's a card for you.
M4U3 知识梳理
核心词汇：
1. hungry饥饿的
angry 生气的，ugry丑的，afraid害怕的
非核心词汇：
核心句型：
1.I'm hungry, thirsty and tired.
我又饿又渴还很累。
2. I want some milk.我想要一些牛奶。
3. I want to sleep.我想睡觉。
非核心句型：
4.I'm Papa Bear.我是熊爸爸。
6.I don't like the soup.我不喜欢这汤。
7.I'm sorry.对不起。
语法
1. I want...表示“我想....”
①want后接名词，表示想要某种物品
②want 后接“to+动词原形”，表示想做某事
2.表示自己的感受
I'm+表示感受的形容词.
英 语 三 上
M1U1知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
我很好，谢谢。
3.I'm fine too.我也很好。
非核心句型：
我们有一位新老师。
语法
Mr：用于称呼男性
Mrs：用于称呼已婚女性
Good morning/afternoon
/evening/night.
M1U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
你的名字是什么？
我的名字是Peter。
非核心句型：
请看黑板。
语法
1.祈使句动词原形位于句子开头
2.疑问句的回答要注意“问你答我”
M1U3知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
2. I'm eight.我八岁了。
非核心句型：
Alice，这是给你的蛋糕。
语法
1.年龄表达法：
①直接用数字：I'm three.我三岁了。
②在数字后加 years old:
I'm five years old.我五岁了。
M2U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
他/她是我的朋友。
非核心句型：
语法
2.有be动词/情态动词的陈述句变一般疑问句，直接将be动词/情态动词提前即可
M2U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
Saily 他是Paul。/她是Sally。
非核心句型：
（我也）很高兴见到你。
6. They like eating cakes.
他们喜欢吃蛋糕。
语法
2.口语和书面语的对应：
① father→dad
② mother→mum
③ grandfather→grandpa
④grandmother→grandma
3.作为称呼，dad等口语需要首字母大写
M2U3知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
5. I like playing with my pink ball.
我喜欢和我的粉色的球玩。
语法
1.根据主语单复数决定用is还是are
2.人称代词用于指代人；物主代词用于表示所属关系，意为“......的”
M3U1 知识梳理
核心词汇：
laboratory(实验室）
非核心词汇：
核心句型：
这是/那是你的教室吗？
是的。/不，这是礼堂。
非核心句型：
我的教室在哪里？
语法
1.疑问句的回答要注意“问你答我”
2.答句中要用it指代问句中的 this/that
3.在建筑物里面，要用介词in
M3U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
请问能给我几个苹果吗？
妈妈，我能要个球吗？
2. Can I help you?
我能帮你什么忙吗？
非核心句型：
Kitty，你喜欢香蕉吗？
语法
How much用于询问不可数名词数量，也可询问价格
3.名词单数变复数：
①直接在后面加 -s
②以-s/-x/-sh/-ch结尾，在后面加-es
③以辅音字母+y结尾，去y加-ies
④以-f/-fe结尾，去f/fe加-ves
M3U3 知识梳理
核心词汇：
4. kite 风筝
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
是的。/不，我的球是蓝色的。
语法
look at强调“看”的动作；
see 强调“看到”的结果
M4U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
看，它是红色和黑色的。
它小小的，黄色和粉色相间的。
它/这是一只昆虫吗？
语法
1.冠词a/an:
a用于辅音发音开头单词前；
an用于元音发音开头单词前
2.区分昆虫和动物
M4U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
语法
2.和鸡有关的单词：
chicken鸡的统称；hen母鸡；chick小鸡；cock 公鸡，egg鸡蛋
4.区分农场、动物和野生动物以及昆虫
M4U3 知识梳理
非核心词汇：
核心句型：
它有根，这些根又细又短。
它有一朵花，这朵花是粉色的。
非核心句型：
语法
1.主谓一致：
①主语为第三人称单数，谓语动词要用三单形式；
②主语非第三人称单数，谓语动词用原形
have/has 表示“有”；
can表示“能；会”
英 语 三 下
M1U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
2. I can hear a ship.
我能听见一艘船（的声音）。
3. What can you see?
你能看到什么？
4. I can see some children.
我能看到一些孩子。
非核心句型：
你能看到什么颜色？
7. I can't see them, but I can hear them.
我看不到他们，但我能听到他们（的声音）。
语法
1.疑问句注意“can问can答”
M1U2知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
sharp锋利的，blunt钝的
核心句型：
1. How do they feel?
它们摸上去怎么样？
它们光滑且坚硬。
2. How does it feel?
它摸上去怎么样？
3. It's rough and soft.它粗糙且柔软。
非核心句型：
Kitty，摸摸这些玻璃杯。
6. I can touch and feel with my hands and fingers.
我能用双手和手指来触摸和感受。
语法
1.主语是三单时，疑问句助动词用does;主语不是三单时，疑问句助动词用do。
①表示“也”Me too.我也是。
②表示“太；过于”It's too hard.它太硬了。
How much?询问价格。
M1U3知识梳理
核心词汇：
4. salt 盐
非核心词汇：
核心句型：
这个柠檬闻起来怎么样？
2. It's nice.它很好闻。
它尝起来怎么样？
4. It's sour.它是酸的。
非核心句型：
4. Can I help you?
有什么我能帮你的？
我能要一些苹果吗？
7. Or you can't sleep right.
否则你会睡不着觉。
语法
①作名词，可数名词，意为“糖果”
②作形容词，意为“甜的”
2.提问 smell时，回答气味；
提问taste时，回答味道
3.匹配不同食物的气味和味道
M2U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. Do you like elephants?
你喜欢大象吗？
你喜欢老虎吗？
非核心句型：
最终，他拿回了他的帽子。
8. We can see all kinds of animals in the zoo.
我们能在动物园看到各种各样的动物。
语法
1.主语为三单时，谓语动词用三单形式
all kinds of animals 各种各样的动物，
all kinds of meat 各种各样的肉
M2U2 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
2. I like skateboards.我喜欢滑板。
3. I don't like skateboards.
我不喜欢滑板。
非核心句型：
你喜欢机器人吗？
不，我不喜欢机器人。
5. Let's play together.我们一起玩吧。
7. It's super.它超级棒！
对不起，你还好吗？
9. That's all right.没关系。
语法
1. like+名词复数/不可数名词
2. Let's 后跟动词原形，意为“让我们.....”
M2U3 知识梳理
核心词汇：
4.a pair of gloves 一副手套
5.a pair of socks 一双袜子
6.a pair of shoes 一双鞋子
非核心词汇：
核心句型：
非核心句型：
6. It's a hat.它是一顶帽子。
这些用英语怎么说？
our我们，hour小时，house房子
语法
that和those 指代远处的事物。
2.名词前有量词时，单复数取决于量词
比如：trousers 是复数，a pair of trousers是单数
M3U1 知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
point点，line线，surface面，body体
核心句型：
1.I have some shapes.
我有一些（不同的）形状。
2. I have some small rectangles.
我有一些小长方形。
3. How many triangles?
多少个三角形？
你的蛋糕是什么形状？
非核心句型：
8.A circle's like a ball.圆形像个球。
9. A triangle has three sides.
一个三角形有三条边。
语法
What shape is it?用来询问单数物品的形状；
It's a+形状.答句中表示数量的a不能省略
①动词，“喜欢”
l like dolls.我喜欢洋娃娃。
②介词，“像”
He looks like his father.他长得像他爸爸。
M3U2知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. What colour is the sky?
天空是什么颜色？
2. It's blue.它是蓝色的。
树叶是什么颜色？
非核心句型：
4. I like sleeping in spring and summer.
我喜欢在春天和夏天睡觉。
语法
red,orange,yellow,green,blue,purple and violet
3.注意区分 orange的含义：
①表示颜色，“橘色；橙色” A
②表示水果，“橘子；橙子”
M3U3知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
天气暖和而又多雨。
我们可以在公园里野餐。
非核心句型：
5. In winter,it's cold.冬天天气寒冷。
6. We have hats,gloves and scarves.
我们戴上帽子、手套和围巾。
7. What's your favourite season?
你最喜欢的季节是什么？
语法
1.注意通常情况下可数名词单数不能单独用，需要在前面加上限定词或数词，以明确所指。
ride a bicycle = ride bicycles
have a picnic =have picnics
go ice-skating, go skiing
3.情态动词 can 后接动词原形
M4U1知识梳理
核心词汇：
非核心词汇：
核心句型：
1. I have a big head and a big body.
我有一个大头和大大的身体。
2. My nose is small.
我的鼻子小小的。
非核心句型：
3. Can you draw yourself?
你能画出你自己吗？
4. These are my eyes.
这些是我的眼睛。
语法
1.身体部位名词的复数是在词尾加上-s，只有foot是变为feet。
2.答句 Yes，of course.强调理所当然，比Yes,l can.的语气更肯定。