高中物理新教材必修三第章电源和电流pdf

[学习目标]1.了解形成电流的条件,知道电源的作用和导体中的恒定电场.2.理解电流的定

义,知道电流的单位和方向.3.会推导电流的微观表达式,了解表达式中各量的意义.

一、电源

1.定义:能把电子从电源正极搬运到电源负极的装置就是电源.

2.作用:使导体两端始终存在电势差.

二、恒定电流

弱程度的物理量.

3.在国际单位制中,电流的单位是安培,符号是A.

4.电流的方向:规定为正电荷定向移动的方向,与负电荷定向移动的方向相反.

1.判断下列说法的正误.

(1)导体内没有电流时,就说明导体内部的电荷没有运动.(×)

(2)电流既有大小,又有方向,是矢量.(×)

(3)导体中的电流一定是正电荷定向移动形成的.(×)

(4)电子定向移动的方向就是电流的方向.(×)

________A.

答案6×104

一、电流的理解和计算

导学探究

1.如图所示,用导线连接两个分别带正、负电荷的导体,导线中有无电流?为什么?如果有,

这个电流能持续下去吗?

答案A、B之间有电势差,能形成电流,但不能持续下去.

2.如图所示,如何让导线中保持持续的电流?电源起到了什么作用?

答案产生持续电流的条件是导体两端始终存在电势差,电源的作用就是移送电荷,保持导

体两端的电势差.

3.如图,盐水中可以形成电流,盐水中的电流和金属导体中的电流的形成有什么不同?

+-

答案盐水中的电流是Na、Cl定向移动形成的,金属导体中的电流是电子定向移动形成的.

知识深化

1.电流的大小

均值相等.

2.对电流的理解

(1)电流虽然有方向,但它是标量,其计算遵循代数运算法则.

(2)在外电路中电流方向由电源正极到负极,在电源内部电流方向由电源负极到正极.

(3)I=是电流的定义式,或者说是求解电流的一种方法,电流I与q、t无正反比关系.

(4)q=It是电荷量的计算式.

例1(多选)(2021·武汉新洲一中月考改编)下列说法正确的是()

A.电源的作用是使电路中产生电荷

B.电源的作用是使电路中的电荷发生定向移动

C.电流是矢量,其方向就是正电荷定向移动的方向

D.在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位安培是基本单位

答案BD

解析电源的作用是使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷(并不是创造了电荷,而是使正、负

电荷发生了分离),这样电源两端就会产生电压,电压使电路中的电荷发生定向移动形成电流,

而不是产生电荷,故A错误,B正确;电流虽有方向,但它是一个标量,故C错误;在国际

单位制中,电流是一个基本量,其单位安培是国际单位制中的七个基本单位之一,故D正确.

例2(2021·重庆巴蜀中学月考)在2s内有0.1C电荷通过横截面积为2mm的金属导体,

则电流是()

A.0.025AB.0.05A

C.0.1AD.0.02A

答案B

q0.1

解析根据电流的定义可知,I==A=0.05A,故B正确,A、C、D错误.

THE END
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